週次
|
一
|
二
|
三
|
四
|
五
|
六
|
七
|
八
|
九
|
十
|
日期
|
1090223-
1090229
|
1090301-
1090307
|
1090308-
1090314
|
1090315-
1090321
|
1090322-
1090328
|
1090329-
1090404
|
1090405-
1090411
|
1090412-
1090418
|
1090419-
1090425
|
1090426-
1090502
|
學校行事
|
0225(二)開學日0228(五) 和平紀念日
|
0402(四)補假
0403(五)放假
0404(六)兒童節及民族掃墓節
|
0411(六)新生家長招生說明會
|
期中評量
0430(四)國英自
0501(五)數社
|
||||||
校本活動
|
0410(五)
跳繩比賽
|
|||||||||
語文
|
單元主題引導
一、許願
|
一、許願
二、晒棉被
|
二、晒棉被
三、下雨的時候
|
三、下雨的時候
四、追風車隊
|
四、追風車隊
統整活動一
|
單元主題引導
五、我要給風加上顏色
|
五、我要給風加上顏色
六、黃金葛
|
六、黃金葛
七、最後的決定
|
統整活動二
閱讀開門一、彩色的天幕
|
期中評量
|
數學
|
一、分數
|
一、分數
|
二、除法
|
二、除法
|
三、時間
|
三、時間
|
四、小數
|
四、小數
五、統計表
|
五、統計表
|
期中評量
|
本土語
|
一、 是按怎
|
一、 是按怎
|
一、 是按怎
|
二、 花園
|
二、花園
|
二、花園
|
單元活動一
|
三、箸
|
三、箸
|
三、箸
|
英語
|
Get Ready
|
Lesson 1 How’s the Weather?
|
Lesson 1
How’s the Weather?
|
Lesson 1 How’s
the Weather?
|
Lesson 2 What Are
You Doing?
|
Lesson 2 What Are
You Doing?
|
Lesson 2 What Are
You Doing?
|
Lesson 2 What Are
You Doing?
|
Review 1
|
Midterm
|
自然
|
一、小園丁學種菜
1.蔬菜園地 |
一、小園丁學種菜
2.大家來種菜 |
一、小園丁學種菜
2.大家來種菜 |
一、小園丁學種菜
3.小園丁日記 |
二、水的變化
1.水和冰 |
二、水的變化
1.水和冰 |
二、水的變化
2.水和水蒸氣 |
二、水的變化
2.水和水蒸氣 |
二、水的變化
3.水的三種形態與應用 |
期中評量
|
社會
|
一、我們居住的地方
1.認識居住的地方
|
一、我們居住的地方
1.認識居住的地方
|
一、我們居住的地方
2.地方的公共場所
|
二、居民的生活
1.多元的生活方式
|
二、居民的生活
2.居民的相處
|
二、居民的生活
2.居民的相處
|
三、居民消費與生活
1.商店與生活
|
三、居民消費與生活
2.購物有學問
|
三、居民消費與生活
3.購物與環保
|
期中評量
|
藝文
|
1-1下課了
3-1生活中的色彩
5.我是大明星
|
1-1下課了
3-2色彩變變變
5.我是大明星
|
1-2來跳舞
3-2色彩變變變
5.我是大明星
|
1-2來跳舞
3-2色彩變變變
5-1超級變變變
|
1-2來跳舞
3-3色彩家族
5-1超級變變變
|
1-2來跳舞
3-3色彩家族
5-1超級變變變
|
1-3笛聲飛揚
3-3色彩家族
5-1超級變變變
|
1-3笛聲飛揚
3-3色彩家族
5-1超級變變變
|
2-1音階遊戲
4-1大樹下
5-1我的情緒會轉彎
|
2-1音階遊戲
4-1大樹下
5-1我的情緒會轉彎
|
健體
|
一、同分享共歡樂
1
迎接運動會
|
一、同分享共歡樂
2團結力量大
|
一、同分享共歡樂
3大家一起來
|
一、同分享共歡樂
4攜手做環保
|
二、足下風雲
1大腳高手
|
二、足下風雲
2跑步遊戲
|
二、足下風雲
2跑步遊戲
|
三、健康百分百
1健康真好
|
三、健康百分百
2改進生活習慣
|
三、健康百分百
3天天吃早餐
4早餐面面觀 |
綜合
|
我的寶貝
|
我的寶貝
|
性別平等
|
社區資源
|
參觀動物園
|
社區資源
|
跳繩比賽
|
生命教育
|
服務隊
|
期中評量
服務隊
|
電腦
|
第一章
網路世界真有趣
|
第一章
網路世界真有趣
|
第二章
Google搜尋與生活應用
|
第二章
Google搜尋與生活應用
|
第二章
Google搜尋與生活應用
|
第三章
Gmail電子郵差
|
第三章
Gmail電子郵差
|
第三章
Gmail電子郵差
|
第四章
Google地圖真好用
|
第四章
Google地圖真好用
|
週次
|
十一
|
十二
|
十三
|
十四
|
十五
|
十六
|
十七
|
十八
|
十九
|
二十
|
二十一
|
日期
|
1090503-
1090509
|
1090510-
1090516
|
1090517-
1090523
|
1090524-
1090530
|
1090531-
1090606
|
1090607-
1090613
|
1090614-
1090620
|
1090621-
1090627
|
1090628-
1090704
|
1090705-
1090711
|
1090712-
1090714
|
學校行事
|
0620(六)補班補課
|
0625(四)端午節放假
0626(五)調整放假
|
期末評量
0707(二)國英自
0708(三)數社
|
||||||||
校本活動
|
0515(五)
讀經闖關
|
0522(五)
英語朗讀闖關
|
0604(四)
參觀動物園
|
||||||||
語文
|
單元主題引導
八、油桐花‧五月雪
|
八、油桐花‧五月雪
九、大自然的美術館
|
九、大自然的美術館
十、臺灣的山椒魚
|
十、臺灣的山椒魚
統整活動三
|
單元主題引導
十一、蟬
|
十二、小紅
|
十三、巨人的花園
|
十四、神筆馬良
|
統整活動四
閱讀開門二、拜訪火燒島
|
期末評量
|
休業式
|
數學
|
六、長度
|
六、
長度
|
七、分數的加減
|
八、面積
|
八、面積
|
九、乘法與除法
|
九、乘法與除法
|
十、容量
|
十、容量
|
期末評量
|
休業式
|
本土語
|
四、青菜
|
四、青菜
|
四、青菜
|
單元活動二
|
五、五日節
|
五、五日節
|
五、五日節
|
單元活動三
|
唸謠、來唱節日的歌
|
趣味的話語--俗諺
|
休業式
|
英語
|
Lesson 3 What
Do You Want to Eat?
|
Lesson 3 What Do You Want to Eat?
|
Lesson 3 What Do You Want to Eat?
|
Lesson 4 Do You Like Tigers?
|
Lesson 4 Do You Like Tigers?
|
Lesson 4 Do You Like Tigers?
|
Review 2
|
Review 2
|
Culture &
Festivals: Dragon Boat Festival
|
Final Review
|
休業式
|
自然
|
三、認識動物
1.動物的身體 |
三、認識動物
1.動物的身體 |
三、認識動物
2.動物的運動方式 |
三、認識動物
2.動物的運動方式 |
三、認識動物
3.動物的分類 |
四、天氣與生活
1.觀測天氣 |
四、天氣與生活
1.觀測天氣 |
四、天氣與生活
2.氣象報告 |
四、天氣與生活
3.天氣對生活的影響 |
期末評量
|
休業式
|
社會
|
四、地方的組織與活動
1.為地方服務的組織
|
四、地方的組織與活動
1.為地方服務的組織
|
四、地方的組織與活動
2.參與地方的活動
|
四、地方的組織與活動
2.參與地方的活動
|
五、地方的故事與特色
1.居住地方的故事
|
五、地方的故事與特色
2.地方的特色
|
五、地方的故事與特色
2.地方的特色
|
六、居住地方的發展
1.生活中的問題
|
六、居住地方的發展
2.打造新家園
|
期末評量
|
休業式
|
藝文
|
2-2我來唱你來和
4-2來樹下玩
5-1我的情緒會轉彎
|
2-2我來唱你來和
4-2來樹下玩
5-1我的情緒會轉彎
|
2-2我來唱你來和
4-2來樹下玩
5-1我的情緒會轉彎
|
2-3笛聲飛揚
4-2來樹下玩
5-2保持好心情
|
2-3笛聲飛揚
4-2來樹下玩
5-2保持好心情
|
6-1動物狂歡節
|
6-1動物狂歡節
|
6-2紙偶劇場
|
6-2紙偶劇場
|
6-2紙偶劇場
|
休業式
|
健體
|
四、運動萬花筒
1身體的神奇體驗
|
四、運動萬花筒
2動靜之間
|
四、運動萬花筒
2動靜之間
|
四、運動萬花筒
3呼拉圈遊戲
|
四、運動萬花筒
4棍上精靈
|
四、運動萬花筒
4棍上精靈
|
五、水中悠游
1水中安全
|
五、水中悠游
2水中漫步
|
五、水中悠游
3水中探險
|
五、水中悠游
4漂浮及移動
|
休業式
|
綜合
|
服務隊
|
讀經闖關
家庭教育
|
英語閱讀闖關
家庭教育
|
性平教育宣導活動
|
家庭教育
|
家庭教育
|
社區安全
|
社區安全
|
社區安全
|
期末評量
|
休業式
|
電腦
|
第四章
Google地圖真好用
|
第五章
YouTube影音世界
|
第五章
YouTube影音世界
|
第六章
網路資源與資安防護
|
第六章
網路資源與資安防護
|
第七章
雲端硬碟與Google文件
|
第七章
雲端硬碟與Google文件
|
第七章
雲端硬碟與Google文件
|
第八章
Google相簿與Code.org
|
第八章
Google相簿與Code.org
|
平板電腦數位學習
|